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Les Syndromes

Prise en charge orthophonique spécialisée pour les personnes présentant des syndromes génétiques ou développementaux avec troubles du langage et de la communication associés.

Besoin d'un accompagnement ?

Chaque syndrome présente des particularités spécifiques. Un bilan personnalisé permet d'adapter la prise en charge aux besoins uniques de chaque personne.

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Qu'est-ce qu'un syndrome en orthophonie ?

Un syndrome est un ensemble de signes et de symptômes qui se manifestent ensemble et caractérisent une maladie ou une condition particulière. En orthophonie, nous nous intéressons particulièrement aux syndromes qui affectent le développement du langage, de la parole, de la communication et des fonctions cognitives.

Ces syndromes peuvent être d'origine génétique, chromosomique ou développementale. Chaque syndrome présente des caractéristiques spécifiques qui nécessitent une approche thérapeutique individualisée et pluridisciplinaire.

Principaux syndromes pris en charge

Trisomie 21 (Syndrome de Down)

Anomalie chromosomique entraînant un retard de développement global, des troubles du langage oral et écrit, une hypotonie oro-faciale, et des difficultés articulatoires.

Syndrome de Williams

Trouble génétique caractérisé par une hypersociabilité, un langage expressif développé mais avec des difficultés de compréhension et de raisonnement spatial.

Syndrome du X fragile

Première cause génétique de déficience intellectuelle héréditaire. Troubles du langage pragmatique, écholalie, difficultés attentionnelles et comportementales.

Syndrome de Rett

Trouble neurodéveloppemental touchant principalement les filles, avec perte des compétences acquises dont le langage, et difficultés motrices sévères.

Syndrome de Prader-Willi

Trouble génétique avec retard de développement, hypotonie, troubles alimentaires, et retard de langage avec articulation imprécise.

Syndrome d'Angelman

Trouble neurogénétique avec retard sévère de langage ou absence de langage verbal, nécessitant souvent une communication alternative.

Syndrome de Rubinstein-Taybi

Syndrome rare avec déficience intellectuelle, retard de langage expressif et réceptif, et difficultés articulatoires.

Syndrome de Pierre Robin

Malformation cranio-faciale avec difficultés de succion, déglutition, et troubles articulatoires liés à la morphologie faciale.

Difficultés fréquemment rencontrées

Langage oral

Retard de langage
Vocabulaire limité
Difficultés syntaxiques
Troubles articulatoires
Manque du mot

Communication

Difficultés pragmatiques
Contacts visuels limités
Compréhension des émotions
Tour de parole
Adaptation au contexte

Fonctions oro-faciales

Hypotonie faciale
Déglutition atypique
Troubles de l'alimentation
Bavage excessif
Respiration buccale

Apprentissages

Difficultés de lecture
Troubles de l'écriture
Mémoire de travail faible
Attention limitée
Raisonnement

Notre approche personnalisée

  • Évaluation complète des compétences communicatives et linguistiques
  • Prise en compte des particularités spécifiques de chaque syndrome
  • Adaptation des méthodes et supports selon le profil cognitif
  • Stimulation du langage oral par des activités ludiques et motivantes
  • Travail sur la communication fonctionnelle et pragmatique
  • Mise en place de systèmes de communication alternative si nécessaire (pictogrammes, PECS, Makaton)
  • Rééducation des fonctions oro-myo-faciales (déglutition, mastication)
  • Soutien aux apprentissages scolaires (pré-lecture, pré-écriture)
  • Collaboration étroite avec la famille et l'équipe pluridisciplinaire
  • Formation des parents aux stratégies de communication
  • Adaptation continue des objectifs selon l'évolution

Communication alternative et augmentée (CAA)

Pour les personnes avec absence ou limitation sévère du langage verbal, nous proposons des systèmes de communication alternative et augmentée :

PECS (Picture Exchange Communication System)

Échange de pictogrammes pour communiquer besoins et désirs

Makaton

Langage signé associé à la parole et aux pictogrammes

Pictogrammes

Tableaux de communication avec images et symboles

Tablettes et applications

Outils technologiques de synthèse vocale et communication

Approche pluridisciplinaire

La prise en charge des syndromes nécessite une collaboration étroite avec différents professionnels :

Médecin généraliste et pédiatre
Neurologue et généticien
Psychologue et neuropsychologue
Psychomotricien
Ergothérapeute
Kinésithérapeute
Éducateurs spécialisés
Enseignants et AVS
Nutritionniste si troubles alimentaires
Équipe médico-sociale

Bénéfices de la prise en charge

Développement du langage et de la communication
Amélioration de l'autonomie quotidienne
Meilleure intégration sociale
Facilitation des apprentissages scolaires
Réduction de la frustration
Renforcement de la confiance en soi
Amélioration des fonctions alimentaires
Soutien et guidance parentale
Établissement d'une communication fonctionnelle
Prévention de l'isolement social
Amélioration de la qualité de vie familiale
Optimisation du potentiel communicatif

Chaque personne mérite de communiquer

Quelle que soit la sévérité du syndrome, une prise en charge orthophonique précoce et adaptée permet de développer les capacités de communication et d'améliorer la qualité de vie.